基于创新实践共享平台的“递进四层级”人才培养新模式
Exploration on the Construction of Innovative Practice Sharing Platform for Automation Majors in Universities作者机构:重庆大学自动化学院重庆401331
出 版 物:《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)
年 卷 期:2024年第7卷第7期
页 面:167-171页
学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金:重庆市高等教育教学改革研究项目“新工科背景下自动化专业创新创业人才培养模式研究”(231003) 重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题项目“大学生创新创业教育与人才培养研究”(CQGJ19A01) 重庆大学研究生教育教学改革研究项目“‘三全育人’视域下研究生创新实践能力培养路径研究”(cqu230101)
主 题:创新实践 共享平台 自动化专业 人才培养 核心课程 平台建设
摘 要:为了抓住科技革命和产业变革机遇,主动服务国家创新驱动发展战略,抢占未来高等教育发展的制高点,亟须全面推进高校工程创新能力培养体系改革。当前高校工科专业核心课程普遍存在实验设备缺乏、平台建设落后等问题,导致实验环节无法有效开展,理论知识教学与实践教学脱节,严重限制了学生创新能力的培养与提升。基于上述问题,该文结合自动化专业教学实践,以人才培养为中心,以自动化核心课程为基础,探索创新实践共享平台建设新途径,提出“兴趣激发—基础夯实—综合实训—项目升华的“递进四层级课程平台培养新模式,助力培养具有较强创新实践能力的高层次复合型人才。