“双高计划”背景下高职院校师资队伍国际化水平提升路径研究

作     者：胡艳玲 林中翔 李国利 张永慧 王化 李小寒 高燕飞 HU Yanling;LIN Zhongxiang;LI Guoli;ZHANG Yonghui;WANG Hua;LI Xiaohan;GAO Yanfei

作者机构：重庆三峡医药高等专科学校重庆404120 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2024年第42卷第10期

页      面：11-14页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：重庆市教育委员会职业教育教学改革研究重点项目“‘双高计划’背景下高职院校师资队伍国际化水平提升的路径研究”(GZ222004) 

主　　题：“双高计划” 高职院校 师资队伍 国际化水平 

摘      要：高职院校师资队伍国际化水平的提升有利于促进中国高职专业建设标准与国际融通,有利于高职院校人才培养模式国际化和合理化,有利于高职院校管理模式更加国际化和规范化。但是,目前的相关工作中依然存在“缺乏核心团队,引领意识不强“培训途径单一,交流活动局限“自身能力不足,难以满足需求“激励机制不够,堵点尚未打通4个方面的问题。因此,在“双高计划背景下高职院校师资队伍国际化水平提升方面,应不断提升核心团队竞争力,让“主动成为常态;加强顶层设计与指导,拓展多元化培养途径;抓好“五能培养工程,凝心聚力助推发展;深化体制机制改革,激发全员创新活力。