追逐光,成为光
作者机构：不详
出 版 物：《发明与创新（小学生）》 (Invention & Innovation)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：12-15页
主 题：探究过程 三原色 青少年科技创新大赛 凿壁借光 创新创造 真实性 实验数据 追逐
摘 要：在二年级时,他开始尝试对科学现象的探究,从寻找三原色的混色规律,到探究“凿壁借光故事的真实性、光学“隐身方法的效果,他一路追逐光,并两次站上湖南省青少年科技创新大赛的舞台,成为赛场上一束闪耀的光。虽然探究过程中经常会遇到困难和失败,但他很少抱怨,从不放弃。在探究“凿壁借光故事的真实性时,他每次做实验都是几个小时,只为得出准确的实验数据。现在的他更善于用发现的眼晴去探索,在探索中感悟科学精神,在实践中创新创造。一起去看看他的追光之旅吧。
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