优化县域多元普惠性幼儿园建设现状、短板的策略研究
Strategic Research on Optimizing the Current Status and Shortcomings of the Construction of Multi-inclusive Kindergartens in Counties作者机构：广西现代职业技术学院教师教育学院河池547000
出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：1-5页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：广西教育科学“十三五”规划2019年度资助经费重点课题(A)“广西毛南族地区普惠性幼儿园保教质量诊断与改进研究”(2019A033)
摘 要：为了优化广西“十四五学前教育发展提升行动计划在县域层面的实施效果,提升县域学前教育普及普惠水平,以实现高质量安全发展,文章以广西环江毛南族自治县多元普惠性幼儿园为研究对象,全面分析县域多元普惠性幼儿园建设在普及普惠、保教质量和体制机制建设方面的现状,并深入探讨存在的短板与成因,据此提出针对性提高“双普率、提升保教质量和完善体制机制的优化策略。
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