《拓展空间》栏目教学研究回溯及实践策略
作者机构：江苏省无锡市南菁高级中学实验学校214400
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：27-30页
主 题：道德与法治 《拓展空间》 泛在学习 问题思考 实践验证
摘 要：统编初中《道德与法治》教材《拓展空间》栏目以学生的学习、生活和成长为时空维度,集合课内课外、线上线下等全时空领域的思政教育素材,通过设置分享交流、观点辨别、设计创新、实践体验等教学活动,不仅让教育者感受到教育变革的强劲动力,而且将泛在学习理念与方式推向教学研究的前沿阵地。客观把握栏目实施以来的有益经验和突出问题,有助于教师科学分析,以更具针对性的措施推动学科教学从理念到行动的转变。
维普期刊数据库
同方期刊数据库