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基于课堂实践的学生数学语言表达能力培养路径探究

作     者：吴桂星 

作者机构：福建省宁化县实验小学 

出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)

年 卷 期：2024年第20期

页      面：81-86页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：课堂实践 数学语言表达能力 培养路径 

摘      要：在当今的数学教育中，学生的数学语言表达能力和思维表达能力的重要性日益凸显。然而，受传统教育模式的影响，许多学生仍然缺乏自信，不敢或不会使用数学语言进行表达。为了改变这一现状，我们提出了一种基于课堂实践的学生数学语言表达能力的培养路径，旨在提高学生的数学语言和思维表达能力，培养他们的自信，进而提高他们的数学素养和解决问题的能力。

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