基于线上线下的农业植物病理学教学改革探讨
作者机构：仲恺农业工程学院农业与生物学院广州510225
出 版 物：《智慧农业导刊》 (JOURNAL OF SMART AGRICULTURE)
年 卷 期：2024年第4卷第10期
页 面：111-114,119页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2020年仲恺农业工程学院校级本科教学质量与教学改革工程项目(KA210314632)
主 题：农业植物病理学 线上线下 混合式教学 教学探讨 人才培养
摘 要：农业植物病理学是植物保护专业的主干核心课程之一,为适应新农科建设对人才培养质量的要求,对该课程进行教学改革探讨。该文以仲恺农业工程学院农业植物病理学课程为例,对该课程在教学中存在的问题进行分析,基于线上线下混合式教学从教学内容、教学方法和评价体系3方面对课程进行教学改革探讨,对改革成效和改进策略进行总结和展望。通过改革,加强学生学习的主动性,提高教学效果,可为相关课程教学模式创新提供借鉴。
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