基于BOPPPS和对分课堂结合的密码学课程思政教学探索
作者机构：战略支援部队信息工程大学网络空间安全学院河南郑州450001
出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：47-52页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：战略支援部队信息工程大学教育教学研究课题(JXYJ2022C049)
摘 要：针对密码学课程特点和思政教育现状,以思政元素挖掘和高效融入为目的,突出以学生为中心,提出BOPPPS和对分课堂相结合的密码学课程思政教学模式,并以一次课的教学实施为例,介绍具体教学实践过程,说明思政教育效果。
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