基于多元智能理论的小学数学教学策略研究
作者机构：广东省珠海市香洲区群贤小学
出 版 物：《试题与研究》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：61-63页
摘 要：随着素质教育理念的提出以及教育革新进程日益深入，无论是教育理念还是教学方法正在发生较大转变，推动教育事业向着现代化、个性化、全面化的方向发展。多元智能理论突出个体差异概念，对素质教育的推进发挥着重要作用。文章从小学数学教学切入，对多元智能理论的概念、特点进行阐述，提出数学教学运用多元智能理论的优势，并结合实际教学内容，分析小学数学在多元智能理论指导下的教学策略，以供参考。
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