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融入地方文化,探寻语文综合性单元学习的实践路径

作     者:沈新芳 

作者机构:江苏省苏州高新区文正小学校 

出 版 物:《七彩语文》 

年 卷 期:2024年第20期

页      面:84-86页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:地方文化 综合性学习 实践活动 文化传承 

摘      要:依托综合性学习单元,融入地方文化特色,开展实践活动,是培养学生学习能力的重要途径。根据诗歌单元的教学情况,结合经典的“浒关八咏,在系列活动过程中,探寻“巧妙引入—寻找探究—创意传承的综合性学习实践路径。

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