拓宽拔尖创新人才选鉴共育通道——湖南师范大学附属中学的思考与实践
Broadening the Channel of Co-education for the Selection and Cultivation of Top-tier Innovative Talents--Reflections and Practices of the Affiliated High School of Hunan Normal University作者机构：湖南师范大学附属中学党委
出 版 物：《中小学校长》 (Primary and Secondary School Principals)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：24-27页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：湖南省基础教育教学改革重点研究项目“拔尖创新人才小中大贯通式培养实践探索”(Z202381)。
摘 要：我国基础教育阶段的拔尖创新人才早期培养工作中存在着认识不足、定位不准、衔接不畅、协同不力等系列问题,中小学必须走出思想认识误区,凝聚科学教育共识,增强慧眼识才本领,搭建人才选鉴平台,拓宽拔尖创新人才选鉴共育通道,探索小中大一体化贯通式培养路向,全面践行为党育人、为国育才的初心使命。
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