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新课程改革形势下高中音乐教学的创新策略

作     者：程显用 

作者机构：福建省长乐第二中学福建福州350211 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2024年第6期

页      面：165-167页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：新课程改革 高中音乐 音乐教学 教学创新 

摘      要：为了深化教育改革,提升素质教育效果,满足学生的实际学习要求,推动学生的健康、全面发展,本文以高中音乐教学为研究对象,通过对高中音乐教学重要性的分析,进一步探究新课程改革形势下高中音乐教学的创新策略。通过对教学理念、教学内容、教学方法、教学评价的创新,为学生打造一个积极、全面的音乐课堂,有效吸引学生的注意力,调动其开展音乐学习的自主性与热情,为高中音乐教育改革助力。

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