设计科学视域下优化高等院校思政课教学范式
作者机构：武汉理工大学马克思主义学院
出 版 物：《学习月刊》 (Study Monthly)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：43-46页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：高校思政课教学 高校思想政治理论课 高效运用 教学方式方法 高等院校 育人成效 社会和谐发展 教学内容
摘 要：步入新时代,高校思想政治理论课无论是在教学理念、课程建设、教学方式方法,还是在教学内容等方面,都经历着深刻变革。提升高校思政课教学实效性、增强育人成效,是高校思政课教学改革的最终目标。设计科学,最早由西方学者提出,在20世纪50年代这一概念初步成型。众多设计科学的研究者都强调,设计科学的研究宗旨是指导各行各业的设计活动,涉及到知识供给与知识高效运用等诸多问题,而其研究目标则是以创造性的活动致力于人类美好生活与社会和谐发展的实现。
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