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初中化学教学中培养学生科学思维的策略

作     者：阮敏敏 

作者机构：江苏省南通市启秀中学 

出 版 物：《中学课程辅导》 

年 卷 期：2024年第14期

页      面：27-29页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中化学 科学思维 教学策略 

摘      要：培养学生的科学思维是初中阶段化学教学的教学目标之一，受到化学教师的普遍关注及重视。教师在课堂教学中要担负发展学生科学思维的重任，根据科学思维内涵及当前学生思维发展情况制订具有针对性的教育教学政策，探寻培养学生科学思维的最佳路径，提升化学教学质量，促进学生化学学习能力、综合素质的快速发展与提升。

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