新时代高校“四史”教育建构集体记忆的逻辑理路
The Logical Way of Constructing Collective Memory in the"Four Histories"Education of Colleges and Universities in the New Era作者机构：闽江学院法学院福建福州350108
出 版 物：《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition))
年 卷 期：2024年第5期
页 面：69-71页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：高校是大学生思想政治教育的主阵地,也是“四史教育的主战场。着眼于历史发展的脉络,“四史教育与集体记忆的建构在逻辑上是契合的,通过建构起“四史的集体记忆,可以在获得亲历者般的情感体验和价值追求。推进“四史教育融入高校大学生思想政治教育,可以厘清“四史的时代内涵,帮助高校大学生从历史中汲取现实的力量,从而坚定四个自信。
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