精讲多练 博学多问——基于体育与健康核心素养的小学足球大单元教学实践研究
作者机构：厦门市康乐第二小学
出 版 物：《体育视野》 (SPORTS VISION)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：30-32页
基 金：湖里区教育科学“十四五”规划2023年度(第九批)课题“基于体育与健康核心素养的小学足球大单元教学实践研究”(课题立项号:2023135)研究成果
摘 要：随着新课程改革的深入发展,基于体育与健康核心素养的小学足球大单元教学实践要关注学生身心发展的特点,以激发学生学习兴趣,提高学生学习技能,强化学生学习体验,培养学生学习品质,科学提升学生核心素养。基于此,提出了相关主体应从立足新课标,明确教学目标;厘清教学思路,注重循序渐进;丰富游戏方式,优化教学练习;开展项目比赛,深化教学实践等方面着手,开展小学足球大单元教学。
维普期刊数据库
同方期刊数据库