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高校辅导员对学生心理辅导的“三层次介入”理论探究

作     者:常华 王红建 付小琴 

作者机构:延安职业技术学院陕西延安716000 

出 版 物:《中国科技期刊数据库 科研》 

年 卷 期:2024年第4期

页      面:0017-0020页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:高校辅导员 学生心理辅导 “三层次介入”理论 

摘      要:近年来,大学生的身心健康和全面发展得到高度重视。要求高校辅导员对学生的心理辅导进行积极地干预,这样能够使学生在正确的人生道路上顺利发展。因此,高校辅导员对学生心理辅导的“三层次介入理论探究,及时对大学生的人格健全培养,新生入学就能迅速适应学校生活,找到适合自己的学习方法,同时,大学生有正确的恋爱观,不断提高大学生思想品德以及人际交往发展方面等,辅导员及时给予指导和援助。这样不仅促进高校学生教育管理工作,而且培养出更多对国家和人民有利、对社会有贡献的高素质大学生。

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