互联网环境下高中物理高效课堂构建路径
作者机构：甘肃省静宁县第一中学
出 版 物：《中国新通信》 (China New Telecommunications)
年 卷 期：2024年第26卷第6期
页 面：221-223页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：在核心素养理念的指导下,高中物理课堂教学活动需要采取积极有效的措施,打造更为高效的高中物理课堂教学环境,同时融入互联网技术,可帮助学生清晰地了解和认知物理学科知识内容,提升和发展学生在物理学科的核心素养。基于此,本文将以当前互联网发展的大环境为背景,探究高中物理高效课堂建设的积极意义,结合当前高中物理课堂开展现状,提出互联网环境下高中物理高效课堂的构建路径,以期帮助教师转变教学思路和方法,将互联网作为教学的媒介与途径,引导学生提高对物理学科的学习兴趣,形成更为完善的思维逻辑与能力,提升学生的物理学科核心素养。
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