三位一体的高校健康教育模式构建
作者机构：青岛理工大学山东青岛266520
出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)
年 卷 期：2024年第10卷第14期
页 面：87-90页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2021年山东省职业教育教学改革研究项目“课程思政理念下高职院校体育课程改革研究”(2021361) 2021年青岛理工大学(临沂)教学改革与研究项目“教育信息化时代背景下高校公共体育教学模式创新研究”(JZ21-4) 青岛理工大学2022年本科教学改革与研究项目“基于微信平台的翻转课堂在体适能教学中的应用研究”(W2022-069)
摘 要：当代大学生所面临的社会压力在不断增大,容易出现心理上和生活上的压力,加上很多学生对互联网和新媒体存在一定的依赖性,大学生的身心素质健康水平在不断下降。所以加大面向大学生的健康教育力度,构建更加科学的健康教育模式变得更加重要。对此,将在分析当前高校健康教育工作中存在主要问题的基础上,提出三位一体的高校健康教育模式,建议树立更加科学的健康教育理念,建立健全健康教育课程体系及教学方法,加大健康行为教育和价值观教育的投入力度,健全和完善大学生健康教育评价与管理体系。
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