新课标下高中英语读后续写教学开展策略
作者机构：福建省泉州市德化第八中学
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：187-189页
摘 要：新一轮的教育改革背景下，英语阅读理解与写作在考试中所占比重日益凸显，读后续写更成为高考英语的重点。这一变革对教师和学生而言都是不小的挑战。一线教师亟需提升英语读后续写教学效率，以应对这一新趋势。高中英语读后续写教学不仅有助于提高学生的语言应用能力，还能培养他们的想象力和创新思维。然而，当前高中英语读后续写教学中存在一些问题，如教学方法单一、缺乏有效的教学策略等，这些问题制约了教学效果的提升。为此，本文深入分析了高中英语读后续写教学的意义，并针对当前存在的问题，提出了一系列改进策略，包括多样化教学手段、强化写作技巧训练等，旨在帮助教师更好地应对这一教学挑战，提升读后续写教学的效率与质量。
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