分层教学助力小学体育精准教学
作者机构：福州教育学院附属第三小学
出 版 物：《家长》 (Parents)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：13-15页
摘 要：伴随我国教育事业的发展进步，社会各界对小学体育教学提出了更高的要求。在开展体育教学时，教师不仅要关注学生体育素养的提升，还要及时转变教育观念，运用合理的方法实施分层教学，确保全体学生均能有所进步，切实提升教学质量，助力学生全面发展。分层教学法主要是结合学生个体差异与兴趣爱好等，分别实施不同的教学活动，以此对学生的学习潜能进行深入挖掘，推动教学改革落实落地，不断增强教学的有效性。从小学生身心发展规律可知，其在课堂上很难长期保持专注力，
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