基于胜任力理论的数字创意人才培养策略研究
作者机构：泉州师范学院陈守仁商学院 泉州师范学院创新发展研究中心
出 版 物：《科技传播》 (Public Communication of Science & Technology)
年 卷 期：2024年第16卷第7期
页 面：98-101页
学科分类：08[工学] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：福建省教育科学“十四五”规划课题“基于胜任力理论的数字创意人才培养模式研究”(FJJKBK22-091)
摘 要：基于胜任力视角,采用扎根理论构建以个性特质为基础、专业知识为保障、业务能力为形式的数字创意人才胜任力模型。个性特质塑造了数字创意人才的风格和独特性,专业知识提供了理论和实践基础,而业务能力将个性特质和专业知识转化为实际成果,三者相互依存、相互促进。研究指出,要从教学目标、教学内容和教学方式入手,以此提升数字创意人才胜任力的培养质量。研究厘清了数字创意人才的禀赋特性及内在关系,为“四新背景下构建面向信息时代的人才培养体系及数字创意产业高质量发展提供了借鉴与参考。
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