新时代高职院校“德技并修、产教融合”人才培养模式探究
作者机构：苏州工艺美术职业技术学院
出 版 物：《大众文艺》 (Art and Literature for the Masses)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：154-156页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2023年度高校哲学社会科学研究项目批准号2023SJSZ0852 课题名称:新时代高职院校德技融合发展实践育人共同体建设研究
主 题：高职院校 “德技并修、产教融合” 人才培养
摘 要：“德技并修、产教融合作为当下高职院校发展的主要方向，其承担着立德树人的重要责任。文章就高职院校所存在的人才培养问题进行了深入分析，并从筑牢思政教育阵地、树立德才观、坚定职业信念、设定人才培养目标、创新培养体系以及推动教育体制改革六个角度出发，提出了几点有助于完善“德技并修、产教融合人才培养模式的建议策略，希望能够为同行业工作者提供一些帮助。
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