咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于英语学习活动观的初中英语听说教学策略 收藏

基于英语学习活动观的初中英语听说教学策略

Junior High School English Listening and Speaking Teaching Strategy Based on the Activity-based Approach to English Learning

作     者:徐敏 Xu Min

作者机构:江苏省南通市崇川初级中学江苏南通226000 

出 版 物:《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期:2024年第24卷第4期

页      面:77-80页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中英语 英语学习活动观 听说教学 

摘      要:分析目前初中英语听说教学存在的问题。阐述英语学习活动观的概念和教学意义。探究基于英语学习活动观的初中英语听说教学实践策略。以译林版初中《英语》八年级(下)Unit 5 Good manners的听说部分为具体案例,进行教学过程设计,开展初中英语听说教学实践,呈现英语学习活动观对于初中英语听说教学的作用与价值。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分