幼小衔接背景下幼儿自主游戏开发的策略与实践
作者机构：淮安市盱眙县鲍集镇中心幼儿园
出 版 物：《教育观察》 (Survey of Education)
年 卷 期：2024年第13卷第6期
页 面：111-113页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：在幼小衔接背景下，幼儿自主游戏开发具有重要意义。为确保游戏与幼儿兴趣紧密结合，教师可以采取如下策略：注重幼儿的兴趣和生活经验，提供游戏支持和引导，注重游戏互动环节，整合教育内容与游戏元素。淮安市盱眙县鲍集镇中心幼儿园在此基础上开发“搭建我们的城市自主游戏活动，包括观察与评估、分组与执行、展示与交流、巩固与拓展四个环节，在提升幼儿的创意思维、动手能力、团队协作能力、环保意识和知识整合能力方面具有一定的实践成效。
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