注意力竞争视角下高职游戏化教学设计探索
Exploration on Gamification Teaching Design for Enterprise Culture in Higher Vocational Education from the Perspective of Attention Competition作者机构：青岛职业技术学院山东青岛266555
出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)
年 卷 期：2024年第37卷第8期
页 面：168-170页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2022年青岛职业技术学院科研课题“基于游戏化学习理念的混合式教学设计研究”研究成果(项目编号:2022YB05)
摘 要：随着信息时代的大潮汹涌而来,知识与信息的泛滥使得注意力成为最稀缺的资源。当今大学课堂上教师不得不与网游、短视频争夺学生的注意力。游戏能使大脑分泌多巴胺,集中注意力,将游戏的元素应用于教育领域,以游戏化思维进行教学设计,以游戏化的结构元素为“体,心理元素为“魂,将选择感、意义感、能力感、进展感融会贯通于教学目标、机制规则以及反馈评价之中,让学习成为“心流之源,从而赢得新一代学生的课程认同感,有效提升高职教学效能,打赢课堂注意力之战。
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