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管为不管,无为而治——我的管理主张及实践

作     者:唐敏 

作者机构:江苏省苏州第一中学校 

出 版 物:《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期:2024年第10期

页      面:53-57+52页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:“管为不管,无为而治” 管理主张 自理自治 自觉觉人 

摘      要:在三十年的教育教学实践中,从课堂教学到学校管理,逐渐形成了“管为不管,无为而治的管理主张。管为不管,更多地指管理学生;无为而治,更多地指管理教师。育学生自理自治,主要措施有:管理到位,养成良好习惯;监管到位,促进自我管理;自管到位,指向自主发展。促教师自觉觉人,主要措施有:刚柔并济,厚植成长沃土;立体评价,成就专业发展;职业修炼,走向生命自觉。

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