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核心素养视域下的小学数学大单元作业设计研究

作     者：蔡三燕 

作者机构：福建省莆田市荔城区黄石中心小学 

出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)

年 卷 期：2024年第18期

页      面：71-74页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：核心素养 小学 数学 大单元作业 

摘      要：大单元作业是指基于学生核心素养培育要求，根据教材内容、课时内容和教学目标等内容设计的多个小单元，其主要目的是通过大单元作业设计来促进学生数学核心素养的发展。通过大单元作业设计，学生可以对知识进行系统化、结构化的学习，增强对知识的理解和应用能力。基于此，文章就小学数学大单元作业设计展开分析。

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