“一带一路”倡议下职业教育国际合作平台的实践类型与发展路径

作     者：张慧波 Zhang Huibo

作者机构：宁波职业技术学院党委 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2024年第10期

页      面：19-26页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：2021年度国家社科基金教育学一般课题“高水平对外开放背景下高职院校教师国际素养及其培养体系研究”(项目编号:BJA210099 主持人:王琪) 

主　　题：“一带一路” 职业教育国际合作平台 人才培养 应用科研与技术服务 跨文化交流互鉴 

摘      要：打造职业教育国际合作平台是扩大职业教育高水平对外开放、服务“一带一路倡议的重要举措。自2013年以来,我国职业教育国际合作平台建设历经初步探索阶段、多元拓展阶段和高质量发展阶段,形成了助力国际人力资源开发的技术技能人才培养国际合作平台、服务企业“走出去的应用科研与技术服务国际合作平台、促进民心相通的跨文化交流互鉴国际合作平台。步入新的发展阶段,高质量打造职业教育国际合作平台需要以专业群为基础,整合升级国际化技术技能人才培养合作平台;对接“走出去企业技术创新需求,提升应用科研与技术服务平台效能;回应国际文化交流和“民心相通需求,全面优化跨文化交流互鉴国际合作平台功能。