基于竞赛育人的艺术设计教学改革与实践研究
Research on the Reform and Practice of Art and Design Teaching Based on Competition Education作者机构：东北大学艺术学院辽宁沈阳110819
出 版 物：《绿色包装》 (Green Packaging)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：48-51页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：东北大学2023年研究生教育质量保障工程项目立项(基于国际高水平竞赛的立体拔尖创新型艺术硕士培养实践研究01220021302007*020) 中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(素质教育与艺术创新协同一体化育人模式构建研究22SZJY0405) 中国学位与研究生教育学会课题(基于目标和成果导向的立体混合式硕士专业学位研究生教育改革研究2020MSB29) 全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目2022年立项(艺术类专业立体综合式创新竞赛育人模式理论与实践研究2022-AFCEC-240)
摘 要：自教育部全面实施“三全育人综合教育改革以来,全面、全方位、全过程的教育目标已在全国范围内得到深入实施,为我国教育突破传统模式,培养符合现代社会需求的人才奠定了坚实基础。基于国际高水平竞赛的育人方案,作为提升艺术设计专业学生设计创新能力和专业素质的有效途径,越来越受到各专业和高校的关注和应用。本文从国际高水平竞赛育人的视角出发,探讨高水平竞赛对推动教师教学发展,促进设计创新教育改革和学生成长的重要意义。
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