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初中数学问题中隐含条件的分析

作     者:贡丹燕 

作者机构:江苏省丹阳市正则初级中学 

出 版 物:《现代中学生(初中版)》 

年 卷 期:2024年第2期

页      面:39-40页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要:在日常解题过程中,部分问题中的条件相对模糊,具有隐性特点,命题人巧妙将条件隐含在提示后面,如果不能及时被发现,那么在解题过程中思路就会受阻.对此,同学们要仔细寻找隐含条件,深挖隐含条件,从而找到解题的关键点.一、问题中有变量、字母以及关系式等隐含条件的分析在解决与系数相关的问题时,同学们经常会遇到已知条件未直接给出的情况,这些已知条件隐含在题设中,解题过程需要深入挖掘,找出隐含条件,防止出现错误结论.

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