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精神润心田 锤炼助成长

作     者:马丛敏 

作者机构:荥阳市商隐路小学 

出 版 物:《河南教育(基教版)(上)》 (Henan Education)

年 卷 期:2024年第5期

页      面:8-9页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:学校办学水平 教育大计 教育家精神 一所 教师为本 教师队伍建设 素质修养 实现可持续发展 

摘      要:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是学校实现可持续发展的主要资源,也是学校赖以生存的强大根基,教师个人教育水平、素质修养的高低是学校办学水平的直接体现。只有建设一支高水平的教师队伍,才能够办好一所高水平的学校。习近平总书记阐述的教育家精神,是推动教育高质量发展的重要遵循,更是对教师队伍建设提出的新要求。一、教育家精神引领下的教师队伍建设方向(一)政治与道德并存“心有大我、至诚报国的理想信念是教育家精神鲜明政治性的直接体现。对广大教师来说,理想信念既是其精神支柱,又是其政治灵魂。教师只有具备正确信仰,才能将学生培育成国家需要的人才。

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