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新课标背景下小学语文情境教学模式的创新对策分析

作     者：李建勋 

作者机构：山东省禹城市泺清河小学 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2024年第11期

页      面：36-38页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：新课标 小学语文 情境教学 教学创新 

摘      要：新课程标准的修订及教材改版均对小学语文教学提出更高的要求,需要教师做到与时俱进更新教育理念,提升教育水平。情境教学法需要教师搭建与教学主题、教学目标相关的教学情境,借此调动学生参与动力与现有知识经验,参与课堂学习。情境教学能打破学生的思维障碍,使学生以更高效的方式理解并学习新知识,达到培养学生语文核心素养的目的。

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