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基于信息技术与低年级音乐融合的实践探索

作     者：李冬萍 

作者机构：广西壮族自治区南宁市邕宁区第二小学 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2024年第11期

页      面：109-110页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学音乐 低年级 信息技术 

摘      要：信息技术运用于课堂教学已经成为一种趋势。在信息技术的助力下,学生学习探知热情被激活,对知识充满浓厚兴趣,教学实效性得到体现。信息技术囊括多种形式,如何将其巧妙融入课堂教学的各个环节,需要教师在综合考量多重要素的基础上,进行多维研究,探索出一条契合音乐学科的教学路径。

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