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学习任务群视域下的整本书阅读教学——以《西游记》为例

作     者:徐晓芳 

作者机构:江苏省苏州市吴江区程开甲小学 

出 版 物:《江西教育》 (Jiangxi Education)

年 卷 期:2024年第15期

页      面:44-45页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:学习任务群 整本书阅读 小学语文 

摘      要:在小学语文教学中,教师要基于学习任务群视域,设计整本书阅读教学,可以从制作微课、鉴赏插图、设置问题、搭建平台、亲子共读等环节出发,设置优化学习任务群,提升学生对整本书阅读的效果。

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