融通中西，开创学科——论严复对外国文学与国民教育关系的思考

作     者：张珂 

作者机构：中央民族大学 

出 版 物：《名作欣赏》 (Masterpieces Review)

年 卷 期：2024年第12期

页      面：30-33页

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 050108[文学-比较文学与世界文学] 05[文学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 

基　　金：教育部人文社会科学研究青年项目“民国时期外国文学与国民教育关系研究”(19YJCZH249) 中央民族大学自主科研项目“作为知识生产的外国文学与现代中国国民教育”(2022QNPY20) 

主　　题：严复 外语 外国文学 国民教育 

摘      要：严复作为近代中国著名的维新思想家、翻译家、教育家，也是较早思考国民教育问题的知识分子。他重视外语教育，在近代中国较早肯定西语、西学价值，为外国语言文字之学乃至外国文学进入国民教育做了先行的理论思考。严复不仅肯定了学习外国语言文字之于彼时中国的重要价值，而且在对教育内容与教育目标的思考上，也强调包括文学在内的“美术之于国民教育的重要作用。作为近代中国较早直接译自西语的西方文艺理论著作，他的译著《美术通诠》在中国近代文艺批评史上具有重要的开创意义。严复对外国文学与国民教育的思考有着自觉的融通中西的比较意识，在中国近代学科的确立过程中扮演了开创者的角色。