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基于创新能力的小学美术大单元教学研究

作者：王强荣

作者机构：甘肃省陇南市西和县洛峪镇花园小学

出版物：《新智慧》

年卷期：2024年第4期

页面：19-21页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：小学美术单元主题课程教学目标知识结构体系如何构建创新能力课程资源课程整合

摘要：大单元教学模式的应用是现阶段教育领域常见的方式,通过课程整合确定单元主题,适当构建单元之间的联系,形成知识联动效果,能有效解决课程教学目标杂乱、课程不紧凑等问题,避免教学片面化。但在小学美术教学中,人美版教材的编订仍旧以单篇式为主,这就需要教师对现有课程资源进行优化,寻找课程内容之间的联系构建单元,并持续研究探索如何构建知识结构体系,基于创新能力实现对课程流程、内容的把控。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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