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自然教育,一个社区保护地的转型与未来

Nature education,the transformation and future of a communitybased protected area

作     者：何海燕 

作者机构：山水自然保护中心 

出 版 物：《世界环境》 (World Environment)

年 卷 期：2024年第1期

页      面：16-19页

学科分类：0830[工学-环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）] 08[工学] 

主　　题：不断探索 社区 教育 自然 保护 

摘      要：通常,社区保护的重点在于开展巡护监测以及激发社区持续参与保护等行动,自然教育并非核心。然而,近年来我在社区保护工作中,投入大量精力支持社区发展自然教育。因此,我常常思考,在社区中,自然教育与保护的关系是什么?自然教育如何回应保护实践?这成为我近年来不断探索的课题。

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