聚焦新课标下初中英语核心素养的教学案例--基于OECD“2030学习罗盘”视角
The Teaching Case Focused on Junior High School English Core Competence under the New CurriculumStandard--From the Perspective of the OECD 2030 Learning Compass作者机构：山西省太原市尖草坪区第二中学校山西太原030000
出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)
年 卷 期：2024年第24卷第3期
页 面：126-129页
主 题：新课标 OECD“2030学习罗盘” 核心素养 初中英语
摘 要：为了更好地服务学生的发展,《义务教育英语课程标准(2022年版)》确立了由三维目标转变为基于核心素养培养的教学目标,使他们能更好地适应未来社会的发展。经济合作与发展组织(OECD)从全球视角关注未来教育,强调学生的变革性素养,使他们有能力应对未来复杂多变的社会生活。结合OECD“2030学习罗盘,深刻学习理解新课标,为初中英语教学提出几点建议并整体设计单元教学案例,为核心素养目标落地、促进教学提质增效提供思路。
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