促进德育与语文课堂融合的有效路径探索
作者机构：江苏省海安市城东镇西场小学
出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：119-121页
摘 要：新课标提出,中小学教学必须重视德育与学科教学的融合,以为学生未来的成长和发展奠定基础,真正意义上促进学生德智体美劳全面发展。小学语文课堂也是如此,教师需要做到融德入教,落实立德树人根本任务。小学语文教材中有着丰富的德育素材,能够帮助小学生树立正确的世界观与道德观。教师需要从教材内容出发,解析文本内涵,深入挖掘小学语文与德育的融合点,并制订合适的教学计划。教师还需要利用信息化时代的优势,创设德育情境,营造良好的德育氛围,使学生在德育融合语文课堂中感受到学习的乐趣和价值。
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