愿你被温柔以待——三年级心理辅导课教学设计
作者机构：江苏省苏州工业园区第三实验小学江苏苏州215122
出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：82-84页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：【设计理念】小学三年级学生对于生命的认识和理解处于起步阶段,他们需要正确认识生命的价值和意义,学会珍爱生命。心理学家弗洛姆曾说过:“尊重生命,尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。心理健康教师可以从尊重动物的生命入手,培养学生的同理心、爱心和责任心,引导他们从关爱动物到珍爱自己与他人的生命。
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