自主探究 合作学习
作者机构：濉溪县岳集中心学校安徽
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：76-78页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：随着新课程标准的不断改革,在小学科学教学中,小组合作学习的地位也不断提高,并得到了越来越广泛的应用。通过开展小组学习,小学生在学习科学的过程中能够主动交流,同时营造一个舒适和谐的学习氛围。小学科学教育是基础,采用正确的教育方式极为重要。本文就小学生在科学学习时应用小组合作学习的方法以及现阶段的使用状况展开描述,简述了小组合作学习的好处,以及提高小学生对科学学习的兴趣和注意力的方式。
维普期刊数据库