课程思政视域下口腔医学技术人才培养路径研究
作者机构：重庆医科大学口腔医学院教务部重庆401147
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0189-0192页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2023年重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:233149) 2023年重庆医科大学口腔医学院教育教学改革研究项目(项目编号:KQJ202315)
摘 要：口腔医学技术专业学生作为未来口腔医疗行业发展的主体,必须集知识、技能与素养于一体,课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。本文着眼口腔医学技术人才培养存在的问题,分析课程思政实践的必要性及具体措施,探索以师生思想政治教育为抓手,提高课程思政实效的路径。深耕课程思政,实现思政教育与专业引领的同向同行,能够提高学生的专业认识度,激发未来职业的认同感。
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