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初中化学项目化学习培育学生创新素养的探索

作     者:杨潇 

作者机构:山东省淄博市张店区第八中学255000 

出 版 物:《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期:2024年第9卷第4期

页      面:51-53页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:2022年山东省淄博市张店区教育科学规划课题“项目化学习中培养学生化学创新素养的策略研究”成果 编号:2022YG77 

主  题:项目化学习 创新素养 初中化学 课堂教学 

摘      要:项目化学习有助于培养学生的创新思维。本文围绕项目化学习展开探究,深入分析初中化学开展项目化教学的意义,结合项目化教学中的各项原则要点,提出开展初中项目化学教学的步骤与方法,以期通过应用化学课程选题与设计、团队合作与分工、特料准备与支持、成果展示与评价等方法,有效培育学生的创新素养,助力未来的学习发展。

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