寓宣于教：华北抗日民主根据地的冬学宣教研究

作     者：石尚上 

作者机构：山东大学新闻传播学院 

出 版 物：《新闻与传播研究》 (Journalism & Communication)

年 卷 期：2024年第31卷第1期

页      面：21-35+126页

核心收录：

学科分类：050301[文学-新闻学] 0302[法学-政治学] 0401[教育学-教育学] 03[法学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 04[教育学] 05[文学] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 040107[教育学-成人教育学] 0503[文学-新闻传播学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：国家社科基金重大项目“新民主主义革命时期中国共产党宣传动员工作史研究”(项目编号:22ZDA024)的阶段性研究成果 

主　　题：冬学运动 宣教 华北抗日根据地 群众教育 

摘      要：在根据地开展基层政权建设、乡村文化改造与认同建构的历史语境下，教育与宣传相辅相成，冬学宣教在中共的基层宣传动员体系中扮演重要角色。论文聚焦于华北抗日根据地的冬学运动，尝试从媒介形态、传播网络、场景、内容方面，阐释其作为一种构造革命心灵的基层传播新形态的基本特征。冬学激活了报纸、黑板报、读报组等乡村媒介，通过对教员、小学生、积极分子等新的乡村知识传播者的发掘和串联，重塑乡村文化权力网络，以集体阅报、生产学习小组等组织化形式，塑造了意义共享的传播情境，搭建起组织与民众之间的持续联系，培养基层民众过“团体生活的习惯。冬学运动可视为党传播政治文化，以宣教方式构筑“无所不知、“无处不在的集体生活气候以改造民众意识的典型实践。