开发抽象思维,拓展思维空间——论高中物理教学培养抽象思维的策略
作者机构：安徽省宣城市第十三中学242000
出 版 物：《数理天地（高中版）》 (SHULI TIANDI(GAOZHONG BAN))
年 卷 期：2024年第8期
页 面：116-118页
摘 要：在当今科技高度发达的时代,抽象思维能力的培养显得尤为重要.高中物理教学作为高等教育的基础阶段,对于培养学生的抽象思维能力具有至关重要的作用.物理从其特点分析,并非停留于定义与背诵方面的课程,运动、力、能量等概念都有着极强的抽象性、探究性特征.因此,教师对于理论知识的讲解并非最关键的,而是需要借助有效的方式、方法,培养学生的物理思维.
维普期刊数据库
同方期刊数据库