西方制裁背景下俄罗斯高等教育发展新趋势

作     者：元璠璠 王建华 YUAN Fanfan;WANG Jianhua

作者机构：郑州大学教育学院河南郑州450001 南京师范大学教育科学学院江苏南京210097 

出 版 物：《比较教育研究》 (International and Comparative Education)

年 卷 期：2024年第46卷第3期

页      面：74-84页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：2022年度河南省哲学社会科学规划年度项目“俄罗斯世界一流大学建设新路径及启示研究”(项目编号:2022CJY056) 

主　　题：俄乌冲突 俄罗斯高等教育 博洛尼亚进程 高等教育国际化 

摘      要：俄乌冲突爆发后,俄罗斯高等教育因西方国家的隐性制裁而面临发展危机。欧洲组织终止俄罗斯在博洛尼亚进程中的代表权,停止与俄罗斯高校的合作,禁止向俄罗斯高校提供财政支持;欧美世界大学排名机构停止对俄罗斯高校的宣传,欧美主导的数据库关闭俄罗斯高校访问通道,欧美企业停止向俄罗斯科教机构供应高精设备。俄罗斯高等教育面临退出博洛尼亚进程、学生国际流动受限、高校国际宣传减弱和科研发展受阻等考验。作为应对,俄罗斯高等教育形成了学制上的本土化、国际交流上的向非西方国家转移、学术科研上的自主化等趋势。虽然这些趋势可以暂时缓和俄罗斯高等教育发展危机,但是同西方教育与科学世界的长期脱钩,势必会影响该国高等教育的发展进程。