文化素质提高视域下的五年制高职英语阅读教学实践探究
作者机构：浙江体育职业技术学院
出 版 物：《知识窗（教师版）》 (Knowledge World)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：39-41页
学科分类：04[教育学]
基 金：浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目“五年制高职英语课堂教学‘问题链’的创设”阶段性成果 项目编号:jg20230423。
摘 要：为顺应教育部提出的高职英语教学要求,在浙江体育职业技术学院五年制高职大学英语课程中,教师开展了培养学生文化意识、提高学生文化素质的教学实践。文章以“十二五职业教育国家规划教材《新技能英语高级教程1》中第三单元的阅读板块为例,详析在高职英语阅读教学中如何帮助学生树立正确的价值取向,提高学生的综合文化素质。
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