基于学生工作视角下高职学生厌学成因分析与对策研究
作者机构：广西柳州职业技术学院
出 版 物：《知识文库》 (Knowledge Library)
年 卷 期：2024年第40卷第4期
页 面：101-104页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2023年广西高校思想政治工作质量提升工程项目“高水平辅导员工作室培育建设”(桂教办132号)
摘 要：针对当前高职院校学生厌学问题，分析其产生的主要原因，从学生工作视角提出发挥学生党员和学生干部的先锋模范作用、高职辅导员管理教育作用、任课教师引导教育作用和学校思想政治教育主阵地作用，形成教育合力，帮助学生矫正厌学行为，使学生适应学校教育要求，推动高职教育稳步发展。近年来，随着高等职业教育普及和高职生源结构多样化，高职院校学生学习兴趣不浓和厌学现象普遍存在。学生厌学现象不及时采取有效手段矫正，对学生而言将会影响高职院校学生的整体素质和专业技能提升，无法顺利完成高职学习任务，难以满足社会未来需求。
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