混合式教学模式在继续医学教育中的应用

作     者：缪淑贤 张伟 吴志奇 MIAO Shuxian;ZHANG Wei;WU Zhiqi

作者机构：南京医科大学第一附属医院检验学部江苏南京210029 南京医科大学第一临床医学院医学检验学系江苏南京210029 国家医学检验临床医学研究中心分中心江苏南京210029 

出 版 物：《继续医学教育》 (Continuing Medical Education)

年 卷 期：2024年第38卷第3期

页      面：71-74页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学] 

主　　题：高等教育 继续医学教育 混合式教学模式 传统教学模式 个性化教学 终身学习 

摘      要：继续医学教育是医务人员持续发展和提供优质医疗服务的基础,也是其保持专业执业能力的重要途径。在“健康中国战略的指挥棒下,提高继续医学教育质量,培养丰富的高层次的医学人次是当务之急。混合式教学模式是将传统面对面教学与在线学习相结合,为学生提供更灵活、多样性的学习体验。文章结合继续医学教育的现状,在“互联网+背景下,探讨混合式教学模式在继续医学教育中的应用,旨在为继续医学教育提供多样化的学习方式和学习资源,达到更好的教学效果,开创新时代继续医学教育新局面,从而促进医务人员的专业发展和知识更新,提高医疗团队整体素质,以提供更安全、高质量的医疗服务。